EĞİTİMLERİMİZ
• PSİKOLOJİK YÖNETİCİLİK ve LİDERLİK SERTİFİKA PROGRAMI
– Koçluk ve Liderlik
– İletişim
– Motivasyon
– Hedeflerle Yönetim
– Duygusal Zeka Yönetimi
Yukarıdaki belirtilen becerileri NLP öğrenme tekniği ile “Yönetici Başarı Dönüşüm Modeli” adı altında katılımcılara özel bir şekilde tasarlanmaktadır. Tasarlanan “Yöneticilik ve Liderlik” projesinde, üst düzey yöneticilerinizin pozitif, uzun dönemli, ölçülebilir davranış değişikliklerini gerçekleştirebilmelerine yardım ederek hem kendileri hem de yönettikleri ekiplerin verimlilikleri katkıda bulunmaları amaçlanmaktadır.
Projemizde tecrübelere göre değişmesi gereken temel davranış stratejisi 1-3 arasındadır. Bu sayede en önemli ve katma değeri yüksek davranış değişikliklerine odaklanılacaktır. Çalışmanın sonunda davranış değişikliğinin gerçekleşip gerçekleşmediğine ilişkin hedef analizi ve sonuçları değerlendirilecektir.
Üst yöneticilerinize “yapabilmek” üzerine çalışılacak konular aşağıdadır.
– Yöneticinin Temel Özellikleri
– Yönetici ve İletişim
– Yöneticinin İş Hayatında Benimsediği Roller (Uygulamalı Yapılmaktadır.)
– Çalışan Psikolojisini Anlamak
– Yönetimin Geri Bildirimde Farklılaşması
– Değerlerle Yönetim
– Motivasyon Kaynakları ile Yönetim
– Yönetimin Tarihçesi ve Dünyada Gelişimi
– Yönetim Kuramları
– Sistem Kurma Teknikleri
– Çalışanları Eğitme ve Geliştirme
– Yöneticiler İçin Temel İş Hukuku
• PSİKOLOJİK FARKINDALIK EĞİTİMİ (Özellikle Pandemi Döneminde)
– Zihnimiz nasıl çalışır
– Olumlu ve olumsuz tepkilerimiz nelerdir
– Tepkilerimizi nasıl başlatırız
– Bilinçsiz tepkilerimiz hangileridir
– Bilinçli tepki verme ve kontrol etme nasıl başarılır
– Zihnimizi yönetmek mümkün mü?
– Sürekli düşünmek ve endişelenmekten ne zaman vazgeçeriz
– Panik, takıntı, kaygı gibi kavramların psikolojik temelinde ne vardır
– Bu kavramlar sonrası ortaya çıkan obsesyon, panik atak ve kaygı bozukluğu gibi durumları nasıl yönetebiliriz
– Psikolojimize iyi gelecek bakış açılarını nasıl öğrenir ve hayatımıza alırız
• ANNE-BABA-ÇOCUK İLETİŞİMİ EĞİTİMİ (Özellikle Pandemi Döneminde)
– Çocukların Psikolojik İhtiyaçları
– Sevgi
– Özgüven
– Bağımsızlık
– Sorumluluk
– İlgi
– Ait Olma
– Öğrenme
– İnanma
– Koşulsuz Ebeveynlik
– Çocuk ve Sorumluluk
– Çocuk ve Başarı
– Çocuğun Öfkesini Anlamak
– Çocuklar ve Karmaşık Duyguları
– Ö vgüdeki Hatalar
– Çocuğa Kullandığınız Sıfatlar
– Çocuklarda Kaygı
– İhmalkar Aile
– Ailedeki Çatışmalar
– Ebeveynlere Yönelik Testler ve Uygulamalar
• DUYGUSAL YEME BOZUKLUKLARI EĞİTİMİ
– Düşünce ve Duygularımızın Oluşumu
– Beslenmenin Düşünce ve İnançlarımıza Etkisi
– Duygusal Zekamızın Farkında Olmak
– Beslenme İle Duygularımızın İlişkisi Nasıl Oluşur
– Yeme İhtiyacımız Duygularımızı Nasıl Etkiler
– Fazla veya Az Yiyorsak Sorun Nasıl Oluşuyor
– Duygu Günlüğü Tutma
– Davranışlarımızın Kimyası
– Beslenmenin Stres Üzerine Etkileri
– Beslenme İle Karar Alma Ve Seçimlerimizin İlişkisi
– Mutluluk Hormonlarını Etkileyen Besinler
– Beslenme Düzensizliğinde Etkili Olan Psikolojik Faktörler
– Beslenme Düzeninin Tetiklediği Ruhsal Rahatsızlıklar
– Beslenme Sorunlarında Nasıl Psikolojik Kontrol Sağlarız
• SUNUM TEKNİKLERİ ve EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ
– Sunum Hazırlama
– Sahneyi Kullanma
– Katılımcıyı Etkileme
– Ses Tonu, Duruş, Mimikler
– Bilgiyi Farklı Yollarla Aktarma
– Zor Katılımcıları Yönetme
– Farklı Öğrenme Düzeylerinin Tespiti
– Eğitim İhtiyaç Analizi Uygulaması
– En Başarılı Eğitim Yöntemleri
– Eğitimde NLP Metodu Uygulanması
– Beden Dilinin Etkin Kullanımı Nefes ve Ses Kontrolü
– Bireysel ve Grup Eğitim Uygulamaları
– Sahne/Platform Becerileri
– Katılımcılarla İletişim Kurma Teknikleri
– Bireysel ve Grup Eğitim Uygulamaları
– Sahne / Platform Becerileri
– Zor Katılımcıları Eğitimde Tutabilmek ve Yönetmek
– Eğitim Yeri Uygunluğu, Dikkat ve Oturma Planı
– Eğitimde Kullanılacak Materyallerin Hazırlanması
– Etkili Sunum Hazırlama Teknikleri
– Slayt, Renk, Yazı, Paragraf, Resim Seçimleri
– Eğitim Sonu Değerlendirme Çalışmaları
– 4 Aşamalı Eğitim Ölçme ve Değerlendirme Metodu
– Eğitimlerin Davranış Değişikliğine Yansımasını Yönetmek
– Verilen Eğitimin Etkili Raporlama Teknikleri
• İLETİŞİM TEKNİKLERİ EĞİTİMİ
– İletişim nedir? NLP ile Etkin İletişim nedir?
– Konuşmaya başlamadan etkilemek,
– Beden dili ve ses tonuyla güvenilir davranış sergilemek,
– NLP ile insanları yönlendirme sanatı,
– Etkin dinlemek, ikna etmek,
– İleri iletişim, doğru karar verme, kararı uygulama teknikleri,
– Karşı taraf ve tavır analizi
• PSİKOLOJİ TEMELLİ TAKIM ÇALIŞMASI ve MOTİVASYON EĞİTİMİ
– Takım ruhu oluşturmak,
– Takım çalışmasının faydaları ve zararlarını bilmek,
– Takım çalışması ve bireysel çalışma nerelerde tercih edilmeli?
– Takıma hedef verme ve ölçme,
– Farklı sorumluluk ve rollerle baş etme yeteneği.
• YÖNETİCİLER İÇİN MÜLAKAT TEKNİKLERİ EĞİTİMİ
– İş Nedir? İş Analizi Nedir ve Nasıl Yapılır?
– İş Analizi Hazırlama, Metotları ve Uygulama Alanları
– Görev Nedir? Görev Tanımı Nedir, Nasıl Hazırlanır?
– Yetkinlik Nedir?
– Yetkinlik Bazlı Mülakat Sisteminin Kullanım Alanları
– Yetkinlik Bazlı Mülakat Sistemi Nasıl Yapılır?
– Stres Mülakatı Nasıl Yapılır?
– Bireysel, Panel ve Toplu Mülakat Çeşitleri Nelerdir?
– İş Görüşmesine Hazırlık, İş Görüşmesinin Hedefi
– Serbest İş Görüşmesi Teknikleri ve İş Görüşmesinde Sorulacak Soru Yapıları
– İş Görüşmesinde Yapılmaması Gerekenler
– İş Görüşmesinde Beden Dili, Duruş, Enerji ve İzlenim Yönetimi
– Görüşme Sonrası Neler Yapılmalıdır?
– Değerlendirme ve Aday Seçimi Nasıl Olmalıdır?
– Referans Araştırma Soruları
– İş ve Ücret Teklifi Nasıl Yapılmalıdır?
– Aday Başvuru Takip Sistemi Nasıl Kurulur?
– Aday Seçimi ve Uygulama
– İşe Alım Sürecinin Kalite Sistemlerine Entegrasyonu
– İşe Alım Sistemi İle İlgili Yönetime Verilebilecek Etkili Rapor Örnekleri
• PSİKOLOJİ TEMELLİ STRES YÖNETİMİ EĞİTİMİ
– Stres nedir?
– Stresle başa çıkma ve stres yönetimi,
– Stres kaynakları,
– Stres hakkında yanlış bilinenler,
– Stresin çeşitleri,
– Stresle başa çıkmada başvurulan savunma mekanizmaları,
– Stresle baş etmek için etkili yöntemler,
– Stresle başa çıkma tarzınızı değerlendirme…
• PSİKOLOJİ TEMELLİ ZAMAN YÖNETİMİ EĞİTİMİ
– Neden Zaman Yönetimi?
– Zaman Yönetilebilir mi?
– Kişisel Zaman Yönetimi Zaafları
– Kötü Zaman Yönetimi Alışkanlıklarımız
– Zaman Hırsızları
– Zaman Yönetimi Matrisi
– Öncelikleri ve Acil İşleri Belirlemek
– Aciliyetlere Yenik Düşmemek
– Zaman Yönetiminin Temel Felsefesi